Sunday, November 8, 2026
Breaking
साइबर ब्युरोमा सोधपुछका लागि पुगेका शिवाकोटी, कानुन व्यवसायीलाई भित्र जान रोक देशका चार जिल्लामा जुवातासविरुद्ध प्रहरीको छापा : २८ जना पक्राउ, १० लाखभन्दा बढी नगद बरामद वातावरण जोगाउन एआईको प्रयोग बढ्दै, तर डेटा सेन्टरको ऊर्जा र पानी खपतले चिन्ता थप्यो हाइनानको जंगलमा भेटियो भ्यागुताको नयाँ प्रजाति लक्ष्मीपूजाको दिन काठमाडौंमा फूलको व्यापार उफानमा रुपन्देहीमा भारतीय मोटरसाइकलसहित सात लाखभन्दा बढीका मोबाइल पार्ट्स बरामद साइबर ब्युरोमा सोधपुछका लागि पुगेका शिवाकोटी, कानुन व्यवसायीलाई भित्र जान रोक देशका चार जिल्लामा जुवातासविरुद्ध प्रहरीको छापा : २८ जना पक्राउ, १० लाखभन्दा बढी नगद बरामद वातावरण जोगाउन एआईको प्रयोग बढ्दै, तर डेटा सेन्टरको ऊर्जा र पानी खपतले चिन्ता थप्यो हाइनानको जंगलमा भेटियो भ्यागुताको नयाँ प्रजाति लक्ष्मीपूजाको दिन काठमाडौंमा फूलको व्यापार उफानमा रुपन्देहीमा भारतीय मोटरसाइकलसहित सात लाखभन्दा बढीका मोबाइल पार्ट्स बरामद

Turunta Khabar

Fresh Nepali news — major stories rewritten in simple Nepali, updated throughout the day.

Home / समाचार

चिकित्सा शिक्षामा ठूलो फेरबदल : एमबीबीएसदेखि डीएम–एमसीएचसम्मका पाठ्यक्रम परिमार्जन

समाचार By

त्रिभुवन विश्वविद्यालय चिकित्सा शास्त्र अध्ययन संस्थानले एमबीबीएस, बीडीएस तथा सबै १५ वटा डीएम र एमसीएच कार्यक्रमका पाठ्यक्रम परिमार्जन गरेको छ । चिकित्सा शिक्षाको गुणस्तर, सान्दर्भिकता र समयअनुकूल विकासलाई केन्द्रमा राखेर पाठ्यक्रम अद्यावधिक गरिएको संस्थानका डीन प्रा.डा. मोहन राज शर्माले बताए ।

परिमार्जित पाठ्यक्रम त्रिभुवन विश्वविद्यालयको प्राज्ञिक परिषद्बाट स्वीकृत भइसकेका छन् । यसअन्तर्गत स्नातक तहका एमबीबीएस र बीडीएसका साथै नौ वटा डीएम र छ वटा एमसीएच गरी अति विशिष्टीकृत तहका सबै १५ कार्यक्रमका पाठ्यक्रम संशोधन गरिएको हो । स्नातकदेखि अति विशिष्टीकृत तहसम्मका महत्वपूर्ण कार्यक्रमको पाठ्यक्रम एकै वर्षमा परिमार्जन हुनु शैक्षिक सुधारप्रतिको प्रतिबद्धता भएको डीन शर्माको भनाइ छ ।

नयाँ पाठ्यक्रमले विद्यार्थीमा सैद्धान्तिक ज्ञानसँगै चिकित्सकीय तथा प्रक्रियागत सीप, सञ्चार क्षमता, व्यावसायिकता, नैतिकता, अनुसन्धान क्षमता र स्वास्थ्य प्रणालीसम्बन्धी व्यावहारिक दक्षता विकास गर्ने लक्ष्य राखेको छ । विद्यार्थीकेन्द्रित शिक्षण विधि, आधुनिक प्रविधि र क्लिनिकल अभ्यासबीचको समन्वयलाई थप बलियो बनाइएको छ ।

एमबीबीएस पाठ्यक्रममा अनुसन्धान विधिशास्त्रलाई महत्वपूर्ण विषयका रूपमा समावेश गरिएको छ भने आन्तरिक चिकित्साअन्तर्गत जेरियाट्रिक मेडिसिन थपिएको छ । सञ्चार सीप, सूचना प्रविधि, कृत्रिम बौद्धिकता, चिकित्सकीय नैतिकता तथा आधुनिक शिक्षण–सिकाइ विधिलाई विशेष महत्व दिइएको छ । निरन्तर मूल्यांकनलाई सुदृढ गर्दै सैद्धान्तिक तथा प्रयोगात्मक दुवै परीक्षामा कुल प्राप्तांकको कम्तीमा ३० प्रतिशत भार तोकिएको छ ।

बीडीएस पाठ्यक्रममा दक्षतामा आधारित शिक्षण प्रणाली अपनाइएको छ । दन्त चिकित्सासम्बन्धी व्यावहारिक सीप, व्यावसायिकता, सञ्चार क्षमता, नैतिकता र नयाँ प्रविधिको प्रयोगमा जोड दिइएको छ । मनोचिकित्सालाई छुट्टै विषयका रूपमा समावेश गर्नुका साथै निरन्तर तथा निर्माणात्मक मूल्यांकन प्रणालीलाई थप महत्व दिइएको छ ।

newsnepal

Join the discussion

Your email address will not be published. Required fields are marked *